《司马光》教学

    课始，让学生复习了生字词语，初读了课文，大致了解了课文的主要内容。

    师：读了课文，我们知道了司马光和小伙伴一起到花园里玩，结果一个小伙伴不小心掉进了水缸，其他小朋友们的反应是怎么样的呢？司马光的反应是怎么样的呢？你知道了司马光是个怎么样的小朋友？

    生：其他小朋友都慌了，只有司马光没有慌。

    生：其他小朋友有的哭了，有的叫着喊着去找大人。

    师：你来表演一下这些小朋友。

  （生作哭状）大人，大人……

    师忙打断：不会叫大人吧！

    生：叔叔，叔叔……（笑嘻嘻）

    生2：叔叔叔叔……（作哭状）

    师：这样才像真的。不能笑嘻嘻的。那么，司马光是怎么做的呢？

    生：他拿起石头砸破了水缸。救出了小朋友。

    这样做帮助学生理解了课文，学生学习兴趣较高。

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